张老师
熟悉国内艺考和国外的艺术留学环境,10年教育行业工作经验
1、美术类本科招生计划
专业 |
科类 |
河北 |
山西 |
江苏 |
浙江 |
安徽 |
福建 |
江西 |
山东 |
湖北 |
甘肃 |
宁夏 |
新疆 |
动画 |
艺综 |
35 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|||||
绘画 |
艺综 |
27 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|||||
美术学 |
艺综 |
24 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|||||
视觉传达设计 |
艺综 |
42 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|||||
环境设计 |
艺综 |
58 |
2 |
4 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|||||
动画 |
艺文 |
2 |
3 |
2 |
2 |
||||||||
绘画 |
艺文 |
2 |
2 |
||||||||||
美术学 |
艺文 |
2 |
2 |
2 |
2 |
||||||||
视觉传达设计 |
艺文 |
2 |
2 |
||||||||||
环境设计 |
艺文 |
2 |
2 |
2 |
|||||||||
动画 |
艺理 |
2 |
|||||||||||
绘画 |
艺理 |
2 |
|||||||||||
美术学 |
艺理 |
1 |
2、美术类专科专业招生计划
专业 |
科类 |
河北 |
艺术设计(专科) |
艺综 |
60 |
3、非美术类本科专业招生计划
专业 |
科类 |
河北 |
山西 |
江苏 |
浙江 |
江西 |
湖北 |
陕西 |
宁夏 |
新疆 |
广播电视编导 |
艺综 |
4 |
2 |
4 |
||||||
播音与主持艺术 |
艺综 |
4 |
2 |
4 |
||||||
音乐学、音乐表演 |
艺综 |
58 |
10 |
5 |
10 |
6 |
4 |
|||
舞蹈学、舞蹈表演 |
艺综 |
6 |
4 |
15 |
6 |
5 |
||||
播音与主持艺术 |
艺文 |
2 |
||||||||
音乐学、音乐表演 |
艺文 |
4 |
3 |
|||||||
舞蹈学、舞蹈表演 |
艺文 |
3 |
联考省份录取规则
艺术类各专业,使用相应省联考(统考)成绩或我校认可的其他院校校考成绩的:美术类专业考生,文化课、专业课均达到该省控制线,按专业成绩依次从高分到低分录取;音乐与舞蹈学类专业、播音与主持艺术专业、广播电视编导专业考生按综合成绩(综合成绩=专业联考成绩×70%+(高考文化成绩+政策性加分)×30%)依次从高分到低分录取。
二、2017年衡水学院校考省份招生计划
专业 |
科类 |
河北 |
山东 |
甘肃 |
广播电视编导 |
艺综 |
15 |
15 |
|
播音与主持艺术 |
艺综 |
15 |
15 |
|
音乐与舞蹈学类(音乐学、音乐表演) |
艺综 |
20 |
||
音乐与舞蹈学类(舞蹈学、舞蹈表演) |
艺综 |
15 |
||
广播电视编导 |
艺文 |
15 |
||
播音与主持艺术 |
艺文 |
15 |
||
音乐与舞蹈学类(音乐学、音乐表演) |
艺文 |
15 |
||
音乐与舞蹈学类(舞蹈学、舞蹈表演) |
艺文 |
5 |
||
广播电视编导 |
艺理 |
5 |
||
播音与主持艺术 |
艺理 |
5 |
||
音乐与舞蹈学类(音乐学、音乐表演) |
艺理 |
5 |
||
音乐与舞蹈学类(舞蹈学、舞蹈表演) |
艺理 |
5 |
校考省份录取规则
2.艺术类各专业,使用我校校考成绩的(山东省音乐、舞蹈、播音、编导,甘肃省音乐、舞蹈、播音、编导,河北省播音、编导认可由我校与河北师范大学联合测试的专业测试成绩):播音与主持艺术专业、音乐与舞蹈学类专业考生文化成绩达到该省控制线,参加我校专业测试并达到我校划定合格分数线后,按我校专业测试成绩依次从高分到低分录取;广播电视编导专业考生按综合成绩(综合成绩=专业测试成绩×70%+(高考文化成绩+政策性加分)×30%)依次从高分到低分录取。
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