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张老师
熟悉国内艺考和国外的艺术留学环境，10年教育行业工作经验
专注艺考生9年，累计服务36000+个家庭专注艺考生9年，累计服务36000+个家庭
| 专业名称 | 科类 | 合计 | 辽宁 | 吉林 | 山东 | 广西 | 河南 | 黑龙江 | 内蒙古 | 河北 | 安徽 | 山西 | 四川 | 贵州 | 云南 |
| 艺术类计划分文理 | 艺术类计划文理兼招 | ||||||||||||||
| ★ 总计 | 2635 | 1715 | 100 | 80 | 40 | 20 | 160 | 112 | 100 | 100 | 90 | 48 | 40 | 30 | |
| 视觉传达设计 | 艺术(文) | 110 | 43 | 7 | 6 | 5 | 10 | 10 | 7 | 5 | 6 | 6 | 5 | ||
| 动画 | 艺术(文) | 110 | 42 | 6 | 2 | 6 | 5 | 10 | 10 | 6 | 3 | 3 | 6 | 6 | 5 |
| 公共艺术 | 艺术(文) | 110 | 38 | 6 | 8 | 5 | 15 | 10 | 6 | 3 | 6 | 8 | 5 | ||
| 服装与服饰设计 | 艺术(文) | 85 | 18 | 6 | 6 | 2 | 15 | 10 | 6 | 3 | 8 | 6 | 5 | ||
| 摄影 | 艺术(文) | 85 | 23 | 6 | 6 | 3 | 10 | 10 | 6 | 4 | 6 | 6 | 5 | ||
| 影视摄影与制作 | 艺术(文) | 110 | 43 | 6 | 8 | 15 | 10 | 5 | 4 | 6 | 8 | 5 | |||
| 广播电视编导 | 艺术(文) | 105 | 30 | 4 | 33 | 5 | 30 | 3 | |||||||
| 播音与主持艺术 | 艺术(文) | 105 | 34 | 5 | 23 | 4 | 35 | 4 | |||||||
| 录音艺术 | 艺术(文) | 55 | 35 | 3 | 2 | 5 | 5 | 2 | 3 | ||||||
| 视觉传达设计 | 艺术(理) | 10 | 10 | ||||||||||||
| 动画 | 艺术(理) | 10 | 10 | ||||||||||||
| 公共艺术 | 艺术(理) | 10 | 10 | ||||||||||||
| 服装与服饰设计 | 艺术(理) | 5 | 5 | ||||||||||||
| 摄影 | 艺术(理) | 5 | 2 | 3 | |||||||||||
| 影视摄影与制作 | 艺术(理) | 10 | 8 | 2 | |||||||||||
| 广播电视编导 | 艺术(理) | 15 | 4 | 1 | 10 | ||||||||||
| 播音与主持艺术 | 艺术(理) | 15 | 7 | 3 | 5 | ||||||||||
| 录音艺术 | 艺术(理) | 5 | 3 | 2 | |||||||||||
| 二本艺术类小计 | 960 | 365 | 60 | 75 | 40 | 20 | 80 | 60 | 50 | 70 | 32 | 38 | 40 | 30 | |
| 艺术设计（动漫制作技术） | 艺术(文) | 45 | 35 | 5 | 5 | ||||||||||
| 环境艺术设计（雕塑艺术设计） | 艺术(文) | 23 | 20 | 3 | |||||||||||
| 环境艺术设计（环境艺术设计） | 艺术(文) | 105 | 35 | 5 | 5 | 10 | 10 | 5 | 10 | 20 | 5 | ||||
| 广告设计与制作 | 艺术(文) | 70 | 45 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||
| 产品艺术设计 | 艺术(文) | 80 | 50 | 5 | 10 | 5 | 5 | 5 | |||||||
| 陶瓷设计与工艺（辽瓷方向） | 艺术(文) | 35 | 23 | 5 | 5 | 2 | |||||||||
| 艺术设计（动漫制作技术） | 艺术(理) | 5 | 5 | ||||||||||||
| 环境艺术设计（雕塑艺术设计） | 艺术(理) | 5 | 5 | ||||||||||||
| 环境艺术设计（环境艺术设计） | 艺术(理) | 5 | 5 | ||||||||||||
| 广告设计与制作 | 艺术(理) | 10 | 10 | ||||||||||||
| 产品艺术设计 | 艺术(理) | 10 | 10 | ||||||||||||
| 陶瓷设计与工艺（辽瓷方向） | 艺术(理) | 5 | 5 | ||||||||||||
| 专科艺术类小计 | 398 | 248 | 15 | 5 | 0 | 0 | 30 | 20 | 15 | 20 | 40 | 5 | 0 | 0 | |
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