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四川理工学院2018年艺术类录取分数线

  • 23967
  • 2019-04-10
  • 作者:

  四川省内录取情况

类别

层次

文化控制线

专业控制线

投档线

录取线

美术类

本科

390

205,单科>60分

243.33

243.33

专科

180

175

253.67

253.67

  省外录取情况

省份

类别

录取分数(高/低)

省份

类别

录取分数(高/低)

吉林

视觉传达设计(文)

345/312

山西

音乐表演

82.75/74.96

环境设计(文)

344/316

湖南

美术学(文)

238/200

视觉传达设计(理)

310/301

视觉传达设计(文)

243/233

环境设计(理)

317/308

环境设计(文)

239/230

江苏

美术学

219/200

服装与服饰设计(文)

239/210

视觉传达设计

243/209

音乐表演(文)

264/261

环境设计

242/204

美术学(理)

233/231

音乐表演声乐

173/167

视觉传达设计(理)

239/231

音乐表演器乐

178/161

环境设计(理)

245/237

体育教育

138/113

服装与服饰设计(理)

236/230

安徽

视觉传达设计

301.76/294.5

音乐表演(理)

252/246

环境设计

308.01/286.5

体育教育(文)

262/257

音乐表演

150.67/145.43

体育教育(理)

259/254

江西

美术学

350.67/334

广西

音乐表演(文)

246/237

视觉传达设计

345.33/339.67

音乐表演(理)

236/231

环境设计

342.67/334.33

重庆

视觉传达设计

240/227

服装与服饰设计

353.33/329.67

环境设计

231/221

音乐表演

150.03/145.36

音乐表演声乐

238.32/238.32

体育教育

86.18/85.97

音乐表演器乐

234.68/203.2

山东

美术学(文)

240.33/235.67

体育教育

95.2/86.97

视觉传达设计(文)

240.33/228.67

贵州

视觉传达设计

233.33099363/223.9909822

环境设计(文)

238.67/228.33

环境设计

225.66098501/221.99097813

服装与服饰设计(文)

241.33/230

陕西

美术学(文)

232/224

音乐表演(文)

406/397

视觉传达设计(文)

230/225

美术学(理)

248/228.33

环境设计(文)

229/225

视觉传达设计(理)

249.33/246.34

音乐表演(文)

378/356.5

环境设计(理)

241.66 /230

美术学(理)

252/217

服装与服饰设计(理)

247.33/239.33

视觉传达设计(理)

225/223

音乐表演(理)

384/344

环境设计(理)

223/222

体育教育

81.83/78.36

音乐表演(理)

368.9/342.5

河南

音乐表演(文)

138/130

体育教育(理)

78/77

音乐表演(理)

133/128

甘肃

美术学

258/240

湖北

美术学

227/187

视觉传达设计

254/240

视觉传达设计

233/207

环境设计

261/242

环境设计

234/208

服装与服饰设计

261/230

音乐学

242.62/217

音乐表演(舞蹈)

237/233

北京

视觉传达设计

243/243

音乐表演(声乐)

258/250

环境设计

231/231

音乐表演(器乐)

242/220

  1、学校以各省(市、自治区)统一组织的艺术体育类专业考试成绩为准招收考生(山东省音乐表演专业除外)。

  2、学校艺术体育类专业在考生的专业成绩和文化成绩均达到各省(市、自治区)控制线的基础上,实行志愿优先按专业成绩排序从高分到低分录取,若出现专业成绩相同,则按文化成绩排序从高分到低分录取。若有的省(市、自治区)有其他规定,则按规定执行。

  3、学校在山东省招收音乐表演专业考生。考生须取得其他高校音乐表演专业考试合格证,在文化成绩达到山东省控制线的基础上方可填报我校。我校按文化成绩排序从高分到低分录取。

  4、学校音乐表演专业的钢琴与器乐方向只招收考钢琴、单簧管、萨克斯、二胡、小提琴的考生。


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