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南宁理工学院全日制高端艺体人才职业教育招生简章

  • 616
  • 2022-01-13
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一、学院简介

办学设施

桂林理工大学博文管理学院创办于20024月,是经教育部批准,以新机制创办、独立设置的全日制普通本科高校。学校现有桂林、南宁两个校区。桂林校区位于雁山区教育园区,占地700余亩,规划总建筑面积48万平方米,设施配套、功能完善、环境优雅、生活便利。南宁校区位于广西东盟经济技术开发区,占地1000余亩,规划总建筑面积50万平方米。

办学理念

学校秉承“博学于文,约之以礼”的校训,坚持“育人为本、质量立校、特色强校”的办学理念,依托桂林理工大学优质办学资源,以土建、地质、经贸等学科专业为重点,形成工、管、经、文、艺、理等多学科协调发展的学科体系。

专业设置

现开设37个本科专业。拥有广西高校特色专业1个、转型试点专业1个、民办高校重点建设专业5个,自治区级创新创业教育改革示范专业1个、创新创业教学团队1个、协同育人平台1个。设有土木与工程学院、商学院、信息工程学院、建筑与设计学院、文理学院、继续教育学院、国际学院等教学单位,在校学生14000余人,

师资队伍

学校师资队伍基础理论知道扎实、实践能力突出、教育水平高、科研能力强。现有专任教师600余人,具有高级职称的专任教师240人,具有硕士及以上学位专任教师共481人。近年来,我校教师主持和参与国家级科研项目20余项;主持省部级科研教改立项项目43项,市厅级科研教改立项项目130余项;获得省部级教学成果奖3项;发明专利6项,出版专著、教材46部,发表学术论文近900篇。

教学改革

学校是北方国际大学联盟成员高校,与加拿大、英国等多个国家多所高校签署合作办学协议。学校坚持“高端化、国际化、个性化”发展愿景,推动人才分类培养改革,为学生构建了专业技能型、创新创业型、考研深造型、国际教育型等多种成才通道,满足了学生多样化成才需求。学校2013年启动微留学项目,1500多名学生走出国门开拓视野、提升自我;2018年启动“本硕直通”项目,已有40多名学生收到来自英国、加拿大、澳大利亚等世界名校近200份录取通知书。 

办学成果

历年来,学校毕业生考研上线率达30%,一次就业率超过92%。近五年新生报到率均达94%以上,在广西独立学院中名列前茅。学生在全国大学生数学建模竞赛、英语竞赛、“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、电子设计大赛等学科竞赛中,获国家级奖360余项,省部级奖1000余项。学生以专业基础扎实,实践能力强倍受社会称赞企业欢迎。学校先后荣获“自治区安全文明校园”、“自治区优秀卫生学校”、“高校思想政治工作先进单位”等荣誉称号。20132015连续三年被评为“十大品牌独立学院”、“最具品牌影响力独立学院”、“中国社会影响力独立学院”,2016年被评为“就业典型高校”,20172019年连续三年被新华网评为“创新创业典型高校”。

漓水悠悠,书声琅琅。学校“十三五”规划确立了“转型发展、质量提升、品牌建设”的发展战略,学校将进一步加大投入,加速教学转型,立足广西,面向全国,服务地方,服务行业,努力建设区域领先、特色鲜明的高水平应用技术型高校。


二、企业简介

新基德教育集团有限公司是一家集教育投资、高端职业教育、全日制自考助学办学、校企合作、专业共建、国际留学服务、就业服务及在线教育软件开发为于一体的大型综合性教育科技集团。历经16年稳步发展,目前已发展成为全国校企联合办学最具影响力的企业之一。集团重视品牌建设与技术研发投入,先后与新加坡莱佛士教育集团、北京科技大学、湖北师范大学、江汉艺术职业学院、湖北工程职业学院、武汉文理学院、黄冈师范学院、湖北理工学院、湖北商贸学院、航铁集团、中宝惠集团、动高实业等70余所高校和企业进行深度合作。拥有“学苑在线APP”、电脑端:www.51xl.vip、手机端:yd.51xl.vip在线学习平台。在全国建有近30家各个专业实习实训基地,能够为当年毕业生提供最优质的就业体系,做好学生就业保障。

三、政策背景

为贯彻国务院〔200535号文件《关于大力发展职业教育的决定》、20171018日,习近平同志在十九大报告中指出,优先发展教育事业,完善职业教育和培养体系,深化产教融合,校企合作发展的总体安排,实现高等教育内涵式发展。国务院办公厅〔201795号文件《关于深化产教融合的若干意见》、国务院〔20194号文件《国家职业教育改革实施方案》、《职业教育与继续教育工作要点》等大力推动职业教育快速健康持续发展,满足对高端技能综合人才的需求,响应职业技能人才培养方面提倡“校企合作、产教融合”的培养模式,以“校企合作、优势互补、特色发展、学生受益”为发展理念,以实现人才培养目标,提高人才培养质量。发挥职业教育为社会、行业、企业服务的功能,成为地区经济和文化的生力军,为各行各业培养更多高素质、高技能的应用型、综合性人才。

四、培养模式

校企联合培养全日制高端艺体人才职业教育,通过校企结合、产教融合的形式,进行理论加实践的培养模式,按照“3+1”即3年校内集中培养,再加1年实习实训的形式,交替进行“理论教学+技能实训”的独特模式,培养学员掌握基础理论与实践运用能力,注重素质教育与技能培养,培养专业对口的,而且综合能力强的实用型人才。从而提高学生就业核心竞争力,专业设置与企业需求对接,课程内容与职业标准对接,毕业证书与职业资格证书对接,为学员的职业发展保驾护航。

五、办学特色

更优的教学资源、更准的职业起点、更高的学历提升、更大的发展空间

一、本科高校资源共享:与南宁理工学院全日制普通大学生共享校园环境和优质教学资源,感受大学的校园文化和学习氛围,真正实现上大学的梦想。

二、“双师型”师资保障:除本校师资力量外,学校还有一支来自各高校、艺术团体,经验丰富的学科带头人,形成了强大的“双师型队伍,把较高的理论教学和丰富的实践教学经验相结合,体现出高校和企业密切合作的办学特色,培养学员国际化的职业能力和原创能力,诠释培养模式,适应现代文化艺术变革时代的专业需求。

三、校企合作,一体办学:学校长期坚持开放式办学,以服务为宗旨,以就业为导向,和就业单位战略合作,实行人才互聘制,并建立联合基地进行人才培养和资源共享,选聘具有丰富教学经验的教师队伍以及企业带头人担任专业的兼职教授,并委托学校培养时时能够上岗的人才,形成了特色鲜明的“订单教育”定向就业。同时为学员提供最新最优质的教学理念和管理经验。

四、专才教育、注重课堂:学校开设的专业均属行业需求量大,且专业要求高的热门专业,同时合理设置学制,科学安排课程,技能与理论结合,严格按照既定的“艺体专才”计划实施教学和管理,学员最后一年到设施完备实训基地或更高艺术学府参加专业等级训练学习,为今后更好更快地去适应其工作岗位做好充足的准备。

五、狠抓管理,强抓学风:学校倡导“行为养成式教育理念,制定和实施一系列学员管理规章制度,对学员严格要求,使其养成良好的生活、学习习惯,对学生全方位进行严格监督管理,记录学生在学校的成长经历,坚持高标准和严要求培养综合素质全面的“艺体专才”模式。

六、校园文化丰富多彩:项目坚持以学员为本,积极构建特色校园文化,开展了丰富多彩、形式多样的校园文化活动,例如参加军训、迎新晚会、社团活动(学习社、新闻社、舞蹈社团、篮球社、书法社等)、学生会、运动会、歌手大赛、课外活动等各类活动,学员也可自行创立各种社团和各种协会,体验丰富的大学生活,为学员提供了发展兴趣爱好的广阔舞台。

七、1+N模式:1+N模式:即“主修专业+N(综合技能+艺术素养+职业实训+职业资格证+双向就业)”种能力。按照1+N培养模式,培养学员掌握基础理论与实践运用能力,注重素质教育与技能教育,培养专业对口,综合能力强的实用型人才,从而提高学员就业竞争力。实践证明,这种创新的培养模式得到了教育主管部门和业界的高度认可,学员在各个行业和领域已崭露头角。

八、稳定就业保障体系:学校开设了就业指导、职业模拟训练、创新创业等课程,注重学员的就业经验值和职场应变力培养,提高学员就业综合表现,增强就业综合竞争力。同时架设用人企业与学校的桥梁,打通就业渠道,实现专业育人,企业用人的无缝对接。学校严格按照“艺体专才”项目的培养模式,迎合当前就业市场对人才的要求,入学意味着就业,对于所有合格毕业生统一推荐,安排就业,若不满意可二次推荐。

九、国际对接、出国深造:学校开展“本硕直通”国际化人才培养计划,与全球超过50余所大学校校合作,搭建了出国留学的平台,为培养更高层次的优秀人才,贯彻落实“高端化、国际化、个性化”发展战略,满足学员学习的个性化需求,塑造“海外直通、名校读研”国际化办学品牌和形象,全面推进本硕直通工作,帮助学生通过海外名校激励、留学生涯规划、雅思分层学习、良好绩点准备、导师全程指导等助力学生牵手世界名校。

六、资助政策

1、奖学金政策:企业为了更好的激励学员学习积极性,起到模范带头左右,对品学兼优,符合评选条件者,设置一等奖学金2000//年,二等奖学金1500//年,三等奖学金1000//年。

2、勤工俭学政策:为了帮助家庭贫困的学生完成学业,学生入学后结合实际情况,在不影响学业的前提下,学员可提出申请,利用课余时间参加勤工助学活动,也可提供校内勤工助学岗位,每年寒暑假组织社会实践,工学结合获取薪资,改善学习和生活条件。


七、招生专业


说明:

1.  培养时间为三年校内学习。

2.  以上学费为技能培养费用,不含学历、职业资格证书费用,学历根据个人意愿自行报考,按照1800/年收取。

3.其它杂费及代收费详见《入学须知》。


八、专业介绍

一、体育教育

专业特色:体育教育专业主要培养适应我国社会主义现代化建设基础教育改革与发展的实际需要,德、智、体、美全面发展,专业基础宽厚,具有现代教育观念、良好的科学素养职业道德以及具有创新精神和实践能力的复合型人才为目的。培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识,能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究人才。我校体育教育专业与广西师范大学体育学院展开深度合作,学员在本校学习的同时,部分课时在广西师范大学进行,由广西师范大学体育学院知名教授及讲师面授课程,同时与广西师范大学体育学院共用体育专业实验室。

核心课程:体育学、教育学、体育学概论、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。教育学、普通心理学、教育社会学、体育保健、学校体育学、田径、球类、武术、素质拓展训练、等课程。

就业方向:该专业的毕业生可到中小学从事学校体育的教学工作,以及教育教学的管理工作。毕业生也可根据社会需要到体育健身机构及企业从事群众体育的指导工作、体育运动训练工作和体育科学研究工作。

二、视觉传达设计

专业特色:本专业培养能适应现代社会发展需要,德智体全面发展,培养方向分为环境设计方向和平面设计方向,掌握系统的视觉传达设计专业理论与专业技能,能在各类媒体单位、装修公司、设计公司、新闻出版机构及企事业宣传部门从事广告、包装设计、企业形象设计、网络媒体设计等设计类工作的应用型、复合型的高级专门人才。

核心课程:中外设计史、设计概论、素描、色彩、字体设计、图形创意、广告设计、包装设计、展示设计、数学媒体设计制作、企业形象策划、计算机辅助设计、建筑速写、构成学、测量学、室内制图、效果图技法、办公室空间设计、商业空间设计、模型制作、景观建筑设计、流行趋势等课程。

就业方向:能够独立从事广告业务、商业美术、展示空间设计、网页制作、相关专业的学校以及服装服饰公司和多媒体技术的高等技术应用型专门人才,能在报社、电视、广播、网络等大型广告传媒单位或中介机构从事广告市场调研、广告策划等专门人才,室内装饰设计或工程公司、景观设计工程公司等各类相关企业从事环境艺术设计和建筑设计工作,还可在房地产开发公司从事建筑设计管理以及相关领域的研发工作。视觉传达设计行业的应用已无处不在,各类展览展示发布机构、超市、银行、大中型商场、企事业单位宣传机构等越来越多的依赖于视觉传达行业的介入。

三、表演(声乐、舞蹈)

专业特色:此专业分为声乐表演和舞蹈表演方向,声乐表演专业是音乐表演的分支学科,培养具备音乐演唱等方面的知识和能力,能在专业文艺表演、团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才,同时掌握音乐作品的分析方法;具有演绎不同风格及体裁的音乐作品的能力;舞蹈表演学员主要学习舞蹈基本知识和基本理论,受到舞蹈表演方面的训练,具有有从事舞蹈表演能力。具有较扎实的舞蹈学表演学理论知识,能够在舞蹈表演、创编方面达到较高的专业水准,善于把握本专业各种体裁作品的表演风格;具有对各类舞蹈作品的鉴赏、分析和批评能力,具备策划、组织、主持和管理各种舞蹈表演活动的能力;具备从事与本专业相关教学、表演、创作、研究等方面专业素质的应用型高级专门人才。该专业有专用舞蹈形体室2间、专用琴房及进口钢琴5台,且学员有机会参加周边高校(广西师范大学、漓江学院、桂林理工大学、广西艺术学院)或桂林市组织的舞蹈类、歌唱类比赛,有参与或者获得名次的学员对未来就业将奠定坚实基础。

核心课程:声乐、基本乐理、演唱艺术、即兴演唱、形体、视唱练耳、节奏与律动、艺术语言、歌曲改编与创作、合唱与指挥、艺术概论、中国音乐史、外国音乐史、中国舞蹈史、民族民间舞、现代舞、体育舞蹈、作品编排、编舞技法、舞蹈文化、基本功训练、舞蹈教育学等课程。

就业方向:声乐表演专业毕业之后就业方向很广泛,可以在全国旅游景点、宣传部、歌舞剧院(团)、电视台等部门,从事演唱和创作工作,或者进入高等院校从事教学科研工作,如:音乐教师、教职工。也可以自主创业,创办培训机构为高校输送人才等,不过就业的选择还是要看个人的兴趣爱好以及职业规划发展来决定。舞蹈表演毕业生可在各类专业表演团体、企事业文化机构、各级各类学校、舞蹈培训机构、健身俱乐部、社区文化机构、社团组织(协会)、影视传媒等单位从事表演、教学、行政管理、科研等工作

四、广播电视编导

专业特色:本专业是研究广播、电视及互联网等大众传播媒介新闻信息传播的基本理论与基本方法的新闻学应用专业。培养方向分为新媒体和播音主持与广播电视编导方向,主要面向广播电台电视台互联网站等大众传媒平台如抖音、快手等,及宣传、教育、司法、文化管理等部门。学员主要学习广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面的基本训练,具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力、新媒体运营能力。

核心课程:广播电视概率、视听语言、导演艺术、摄像艺术、电视栏目包装、电视节目制作、编剧、影视制作、新媒体业务策划、播音主持语音发音、表演基础、新闻采编、广播节目播音主持、化妆与着装造型、出镜记者于现场报道、舞台主持艺术、配音艺术、新媒体艺术、形体训练等课程。

就业方向:毕业生可以在广播电视及其他新闻宣传部门、艺术团体从事新闻记者、编辑、采访、节目主持、策划、宣传报道、与管理等方面的工作,也可以从事教育与科研工作,同时在新时代网络环境下,新媒体运营相关单位以及抖音、快手、西瓜短视频等平台从事相关工作。
行政管理

专业介绍:行政管理专业立足公共管理学科,培养具有行政学、管理学、经济学、法学、传播学等方面的基本理论及相应专业知识,具有一定的理论研究素养和实际工作能力,能在党和国家机关、企事业单位、社会团体和媒体管理部门从事政策咨询和分析、组织人事管理、机关管理和文秘等行政管理工作的专门人才。受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练,具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。

核心课程:管理学基础、政治学基础、行政管理学、社会学概论、组织行为学、市政学、西方行政学说史、行政法学、公共政策分析、公共关系学、人力资源开发与管理、微观经济学、公共预算、当代中国政治制度、西方各国政治制度、电子政务实务、政府绩效管理、行政组织学、社会调查与统计、国家公务员制度概论、行政公文与写作、计算机应用、会计学、项目管理、管理信息系统、统计学等。

就业方向:本专业学生毕业后可在在社会团体和企事业单位从事行政管理工作。毕业后主要在新能源、互联网、金融、投资、证券、贸易、进出口、房地产主要从事人事专员、行政助理、办公室主任等工作,就我国对行政管理专业需求而言,无论从质上还是从量上,本专业人才社会需求旺盛,人才专业化已是新形势的客观要求。因此,现有的行政管理职业无论政府机关还是企事业单位都需要行政管理专业人才。从目前来看,本专业人才需求量正呈上升趋势

汉语言文学

专业介绍:汉语言文学是一门普通高等学校本科专业,属中国语言文学类专业,该专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练,培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,能在新闻文艺出版部门、学校、科研机构和企业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才。
核心课程:中国通史、中国思想史、中华文化典籍导读、文学概论、语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、大学写作。

就业方向:学生毕业后能够在新闻出版、文艺宣传、教学科研等文化研究单位,从事编辑、采写、企宣、文案、教师等与专业基础尤其是文字能力密切相关的工作。


九、部分就业合作单位

证书体系

一、学员可依据自主选择、自愿报考、自行付费的原则,选择报考高等学历教育(成人教育、高等教育自学考试等),学历证书国家认可,学信网可查,通过相关考试,学习期满,修满学分取得相应专科或本科学历(学历教育的学制为高中起点专科3年,高中起点本科4-5年,);
二、根据所学专业,参加相关部门或行业组织的考试,成绩合格,可取得相应的职业资格证书,如公共英语三级、普通话等级证书、教师资格证书、珠宝玉石鉴定师、数字媒体交互设计师、社会艺术水平考级证书、音乐教育指导师、定向拓展培训师证书、社会体育指导员、教练证、休闲体育师资格证、广告设计师、平面设计师、插画设计师证书、新媒体运营师、GIC证书、网络直播(网络主持)资格证、播音员主持人资格证、全国广播电视编辑记者证、礼仪证书、茶艺证书等。

十、报名须知

报名条件:

高中或者同等学历毕业学员;报读时年满 18周岁(截止 2020 12 31 日),高考成绩原则上达到本省专科线以上,艺术类考生需达到本省艺术联考专科成绩合格线以上者均可报名、未达到成绩要求的考生提出申请,通过视频面试和审核通过后方可报名。普通(职业)高中、中专(中技)在读生不接受报名;

热爱祖国、遵纪守法、性格开朗、身体健康,无精神病史、癫痫病史、心理病史,无传染病等

报名材料:

学员报名时需在报名系统提交本人身份证、高考成绩单、准考证、毕业证等相关证件, 报到时需要提交本人蓝底一寸、二寸纸质照片各 4 张。

报名时间:即日起报满为止

报道时间:具体报到时间与地点以《入学通知书》为准。

全国统一报名咨询电话:400-028-0351

学院地址:广西桂林市雁山区雁山街317

乘车线路:

1、桂林两江国际机场:乘坐大巴至桂林站(南站)下,转乘5路公交车到达终点站(博文管理学院)

2、桂林南站:乘坐5路公交车到达终点站(博文管理学院)

     桂林北站:乘坐99/100路至桂林站(南站)下,转乘5路公交车到达终点站(博文管理学院)

3、自驾车来校:请在桂林市象山收费站下高速,沿桂阳公路阳朔方向至桂林理工大学博文管理学院



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